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答：《意见》从强化思想政治引领、完善职业化建设、深化专业培训、加强专业教育四方面对加快社会工作专业人员培养作出部署。
从另一个角度来看，这5年，全国上下同心协力、迎难而上，圆满完成过渡期各项目标任务，牢牢守住了不发生规模性返贫致贫的底线。摆脱绝对贫困、持续巩固拓展脱贫攻坚成果，极不平凡、极不容易。新时代减贫治理，成为中国之治的生动实践。，详情可参考纸飞机 TG
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更深入地研究表明，刘善槐：编制从另一个层面来说，其实就是“钱”。一个在编教师，意味着区县财政要全口径保障他的工资、保险等所有待遇。有些地区为了省钱，会少招人，进而出现“空编”现象。所以，我们要呼吁编制标准更为科学，但也要一并考虑背后的财政保障机制，建立更为合理的财政分担制度。
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